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El Ministerio de Educación ha presentado ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana un recurso contra la orden del Consell que regula la enseñanza de la asignatura de Educación para la Ciudadanía y prevé que se imparta en inglés.
El Gobierno, a través del Ministerio de Educación, Política Social y Deporte (MEPSYD), ha recurrido ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunidad Autónoma de Valencia la orden del Gobierno valenciano sobre organización pedagógica de la asignatura de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos (EpC) para solicitar su nulidad de pleno derecho, así como la suspensión cautelar en tanto en cuanto se resuelve el proceso, según informó hoy el Ministerio en un comunicado.
El MEPSYD considera que la norma "incumple la Ley Orgánica de Educación (LOE), asume competencias propias de los centros educativos, divide a los alumnos y dificulta que completen los objetivos de la etapa" y entiende que ha de suspenderse ya porque su aplicación "perjudicaría los alumnos".
La norma valenciana establecía dos opciones para cursar EpC: la propuesta ''A'', a través del desarrollo del currículo de la materia en inglés por parte del profesor, o a través de la opción ''B'', con realización de un trabajo individual con un enfoque transversal de los contenidos de la materia de, al menos, una periodicidad trimestral.
"En contra de la Constitución"
El ministerio también acusa a la Comunidad Valenciana de regular medidas relacionadas con la objeción de conciencia a la asignatura, "en contra una vez más de la LOE, pero también de la Constitución y de numerosas sentencias del Tribunal Constitucional, que en ningún caso autoriza esta posibilidad".
Por otra parte, asegura que, al articular dos opciones diferentes para la asignatura, el Consejería de Educación valenciana asume competencias que corresponden "de manera exclusiva" a los centros educativos, como son la organización y el proyecto educativo propio.
Asimismo, para Educación, la normativa "impide" que los alumnos que cursaran la opción B alcancen los objetivos de la asignatura. "Los contenidos, objetivos y criterios de evaluación de una asignatura obligatoria son aspectos básicos regulados por una Ley Orgánica y no pueden alterarse", argumenta.
"Respeto a la ley y a la comunidad educativa"
Por todo ello, la secretaria de Estado de Educación y Formación, Eva Almunia, solicita al consejero de Educación de Valencia "respeto a la Ley y a la comunidad educativa" y recuerda que más de 200.000 alumnos de siete comunidades autónomas han cursado ya la asignatura Educación para la Ciudadanía "con normalidad". "Las familias, los centros educativos y los alumnos han demostrado una responsabilidad de la que el Gobierno valenciano carece", subraya.
Me cuesta creer que en mi comunidad tengamos unos políticos tan imcompetentes que se hayan atrevido a tal sandez.¿ Saben que la mayor parte de los alumnos a los que va dirigida no tienen nivel para poder hacerlo? Yo creo que no, pués hay veces que estos niños que les preocupan tanto, a veces se pasan 2 semanas o un mes en tener profesor porque en consellería ni se enteran de que el maestro esta de baja y no mandan sustituto
Seamos serios, con el valenciano no vamos a ningún sitio, y en muchos países de Europea se potencia el inglés. En el País Vasco, al final no vas ni a poder hablar el castellano. ¡Comparemos una comunidad con otra!
La posición del gobierno valenciano sobre esta asignatura ha llegado a un punto tan surrealista que no es serio que unas personas nos impongan semejantes sandeces. Menos mal que han reaccionado desde Madrid, porque aquí parece que la gente está ciega y sorda, sobre todo en lo que concierne a la educación. Es tal la prepotencia del PP en esta comunidad que me produce hasta vergüenza ajena. Afortunadamente la comunidad educativa ha reaccionado movilizándose y nos han oido. Ahora veremos que hacen los de aquí.
Alicia, que poquito crees en la diversidad cultural- la gran riqueza de España- que poquito crees en la diferencia y en la libertad. Precisamente porque el valenciano está en inferioridad de condiciones ante las lenguas "habladas por millones de personas" significa un valor que hay que potenciar, mimar y proteger. Me siento muy afortunada de conocer ambas lenguas- lengua no dialecto- y de hablarlas con corrección. Es un valor del cual me siento muy orgullosa de poder transmitir a mis hijos. En cuanto a impartir la materia en inglés primero debía de existir un plan plurilingue asentado en nuestra comunidad, desgraciadamente, lo único que existe son ocurrencias de políticos incompetentes e irresponsables que juegan con el futuro acdémico de nuestros hijos sin importarles lo más mínimo.
Me parece muy positiva la idea de que se dé esta asignatura en inglés. Eso indica el interés de la Comunidad Valenciana en que se hable un idioma internacional. Por eso supongo que se pontenciará tambien el castellano, hab lado por tantos millones de personas, y se irá dejando a un lado el valenciano,tan reducido,dialecto de dialectos
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